3年生による各クラスの探究の様子を取材！（2年生）

今日は、2年生の探究の取材内容を紹介します。
前回と同様、3年生が撮影している写真を、
そのままこちらに載せたいと思います。

2A

●その日、授業でやっていたこと
　　おうちの人はだれのために仕ごとをしているのか？
　　インタビューで質問を出す。
　　お父さんにインタビュー
●質問と回答
　　このべんきょうはむずかしい？
　　　　このべんきょうはふつう
　　いまなにをしているのか？
　　　　きてくれた○○さんのお父さんにインタビューしています。
●まとめ
　　○○さんのお父さんの仕事の話をしていました。
　　（お名前は、今回記載を伏せております）

2B

●その日、授業でやっていたこと
　　のぞみまつりのしくみについて
●質問と回答
　　じゅぎょうは楽しいですか？
　　　　楽しいです
　　たんきゅうのじゅぎょうでなにをやっていますか？
　　　　のぞみまつりのしくみ（おきゃくさんがたのしめる）
●まとめ
　　のぞみまつりでおきゃくさんが楽しめることを
　　2Bのみんなで考えてじゅぎょうをしている。
　　みんな楽しくじゅぎょうをしながらのぞみまつりについて
　　紙にかいている。
　　楽しくじゅぎょうをしながらのぞみまつりについて
　　がんばってやっている。

2C

●その日、授業でやっていたこと
　　町づくり
　　のぞみまつりのきかくしょを作成
●質問と回答
　　どんなことをやっているのか？
　　　　きかくしょを、こまかくそうぞうして紙に書いている
　　どんなことを考えているか？
　　　　のぞみまつりのことにやくだつことを考えている
●まとめ
　　のぞみまつりのきかくしょをやっていて
　　きかくしょをこまかくそうぞうして紙にかいている。
　　のぞみまつりにやくだつことを考えている。

というわけで、まだまだ3年生の取材力も未熟ですが、
ほかの学年の授業の様子を見ながら、
自分たちの学習内容をさらに深めるために
意識を高く持てるような相乗効果に期待しています。

こうして、どんどん子どもたち自身で
学びを深め、望まつりへの準備が進んでいきます！