［PYP］ホーム（異学年）活動について

みなさん、こんにちは！

２学年担当の渋谷です。

のぞみ小には、１年生から５年生までの各学年４～５人程度で編成される

「ホーム」があります。

朝の会や給食、清掃、帰りの会など学校生活の中心をホームで活動するため、

上級生とのかかわりや、下級生に対する自分の役割など、

小学生のうちから異学年での活動に慣れ親しむことができます。

また、上記のほかにも、週に５時間ほどホームの授業があります。

…と言われても、なんだか想像がつきませんよね。

そこで今回は、ある日のホームの授業の様子をお伝えします！

９月３週目、ホームの授業がありました。

その日は、子ども同士の交流を深めるために

ホームレクで「しりとり」をしました。

各学年それぞれ１～２人ずつが班になり、

紙に言葉を書いてしりとりを繋げます。

３分間でできるだけ多く言葉を繋げた班が勝ちというルールです。

１回戦が始まりました。

どの班も一生懸命考えましたが、結果は10～20個ほど。

しかし、２回戦、３回戦と回数を重ねると、

少しずつ繋げられる言葉が増えてきました。

３回戦までの結果は、５班２勝、１班１勝、２～４班０勝。

どの班も１つでも多く言葉をつなげるために、必死で言葉を探します。

少しでも早く次につながる言葉を探せるように、

友達が書いている言葉をよく見ています。

言葉が思い浮かばない２年生を３年生がフォローしています。

３回戦の結果発表後、ある班から「先生、作戦タイムください！」の声。

ここで、１分間の作戦タイムが入りました。

上級生と下級生が交互になるように順番を変えたり、

教室内の掲示を見て言葉を探す担当を作ったりと、どの班も作戦を立てました。

そして、万全の準備で臨んだ４回戦。

結果は、このようになりました。

 

作戦の効果か、どの班も記録を更新できました！

 子どもたちから「またやりたい！」、

「今度はグループのメンバー変えてやってみたい！」と

リクエストが出るほど大盛り上がりでした。

このように、子どもたちは、レクや日々の生活、望発表会などの

様々なホームの授業を通して社会性を育んでいきます。

１２月には、のぞみ小の一大行事、「望発表会」が控えています。

またご紹介しますので、どうぞお楽しみに！